12月2日星期五

聯絡簿:

1.進階(四)。

2.週記*1。

3.數作第26-27頁。

4.閱讀10分鐘。

5.做家事。

 

貴子碎碎唸:


1.星期二生活課該做的風車,因為英文老師調課改在今天完成,勞作步驟不少,但我覺得也是個訓練,盡量讓寶貝自己試試看,大班教美勞考驗著老師的耐心,許多小細節得一組一組親自示範,原本還想慢慢拍照,但一場忙碌下來,不斷有人呼喊"老師~老師~",相機根本沒機會亮相。普遍來講完成度近八成,最後都能吹動風車,享受成果。有少數寶貝手眼協調能力還是有待加強,專心度也不夠,忽略或根本沒注意老師說的話,還有一、二個寶貝一直巴著老師,要老師協助收拾善後,但很抱歉,老師是人不是神,真的損壞度太高的話,老師也無法修呀~最後老師請寶貝一個一個吹動風車,除了打分數,還補了一些照片,大家一起分享囉。回家時下起了小雨,風車就暫時躲進置物櫃,好天氣時再跟主人回家吧!

 

2.今天把藏在置物籃中多時未被發現的獎狀發下,是上回注音符號會考滿分的同學學校特別給予獎勵的,入小學的第一張獎狀,因為全一年級人數太多,無法一一在升旗時頒發,由老師代為轉發,拍了照做做紀念囉!

 

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