唉~~

運動會來了~~

雖然距離運動會還有兩個星期的事

但是身處於大校,許多事由不得己

操場只有一個,六個學年早在一個月多前就要搶到預約權

為了預約,每學年的13個班級必須挪出共同排練的時間

然後~~"搶"~~搶個好時間

因為一旦沒排到時間,就得要一個一個年級去協調

協調也沒那麼容易,因為那必須得要13個班級都同意被協調呀~~

 

好不容易

大伙站上了操場

嘰哩呱拉的一大群

400多個英雄好漢齊聚一堂

站台上的不管是誰,相對渺小而無能

暖呼呼的太陽下  被晒紅的小小臉蛋無辜

嘻嘻哈哈的以為來參加 party

雀躍的心情  老師們都能理解

但為了讓排練更有效率

13位老師必須使出渾身解數

能控制的就控制  必要時 壓制也是另一條路

總之~~

一堂課排練下來

大家心情都不會太好

 

回到教室後還得喝水休息兼收心

許多在外面聽不清楚沒效果的話

回來還得再繼續轟炸

因為  藉由運動會可以延伸的教育

那才是老師認為的重點

大型集會的規矩態度  是尊重活動的表現

跳舞表演的認真投入  是身體藝術的展現

團體競賽的合作默契  更是促進班級認同的體現

升上中高年級之後

勝不驕敗不餒的運動家精神

也不是說說就好的形容詞

而是必須藉由各式的競爭活動慢慢去體驗的動詞

這些都需要時間慢慢的教

無奈的是

都得利用正課時間排練了

回來還得再挪個時間講講聊聊

被排擠掉的既定課程 又要怎麼補回來呢?

於是老師心裡總是焦急 

 

肯定運動會帶給孩子的正面意義

但同時也為大校的學生抱屈

我們用了比別人多的時間準備這件事

卻僅有極少比例的學生能站在操場這個大舞台上展現運動能力

當天的二年級也只能曇花一現的跳舞、團競快閃而過

因為  我們連休息區都沒有~~

 

唉~~運動會真不該如此呀~

 

 

 

 

 

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